Letou乐投很多人喜欢的国际金融社科院与杜兰金融管理硕士包含国际金融这门专业课吗？国际金融由国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币体系构成，它们之间相互影响，相互制约。很多人都对国际金融这门课程特别感兴趣，那么社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目是否包含国际金融这门课呢？

　　中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士项目。课程内容包含：计量经济学、Investment & Asset Pricing、金融机构与市场、Valuation 、Options& Other Derivatives、 Fixed Income Analysis、公司金融、金融监管与法律、财务管理案例讨论、金融机构与市场、中国宏观经济形势、私募股权、并购与资产重组和最重要的国际金融课程。

　　金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构letou、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。

　　中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学(money and banking)。它在计划经济时期就有，是当时的金融学的主要内容。比如人民银行说他们是搞金融的，意思是搞货币银行;第二部分指的是国际金融(international finance)，研究的是国际收支、汇率等问题。这两部分合起来是国内所指的金融。

　　金融硕士属于专业学位(professional degree)，是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师letou、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

　　作为国际经济学的一个重要组成部分，国际金融主要是研究不同国家货币之间的静态和动态的关系，研究国家之间、地区之间和经济体之间是如何通过货币这一媒介，进行各种经济交易的。因此，国际金融研究的是跨国界的货市与金融问题。这门学科既具有很深的理论性，同时也有很强的操作性。

　　国际金融的理论体系经过百年的发展，已经逐步形成。在20世纪初期，国际贸易的规模较小，国际金融关系是以黄金作为基础的金本位制度。从20世纪中期到20世纪70年代以前，布雷顿森林体系成为了国际金融关系的基础。在这一时期，美元与黄金挂钩，产生了国际货币基金组织、世界银行集团等跨国家的金融组织。20世纪70年代以后，世界经济更加趋于全球化和一体化letou。随着信息技术的发展，资本在国际的流动更加频繁、规模也更加庞大，出现了货币国际化、金融体制混业经营、金融工具创新、金融资产证券化等新趋势。20世纪90年代以后，美元、日元等世界主要货币汇率的大幅波动，以及墨西哥和东南亚的金融危机，都显示出当今国际金融关系日益复杂，国际经济交易的风险也不断加大。欧元的诞生给国际金融领域带来了新的活力，区域货币一体化、区域经济一体化成为世界经济中的热点问题。

　　国际金融是社科院与美国杜兰大学金融管理硕士专业课程重要组成部分。本门课程重点讲授了开放的宏观经济学相关知识，在封闭宏观经济学的基础上，引入汇率、国际收支以及国与国之间的互动关系。内容涵盖了国际金融学的基本概念、基本理论以及国际金融的进本原理和学科方法等。向学生们详细介绍了汇率的形成及其变化的影响，国际收支的概念及分析，国际储备的概念及分析，开放宏观经济政策及其国际协调分析，国际金融危机的形成和演变，人民币国际化的缘起、发展和展望，国际金融体系重建与中国金融体系改革。

　　针对于国际金融在专业上还设置了国际金融专业课程，国际金融专业为金融学的一个分支，金融学分为国际金融与国内金融。主要培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能，成为既熟知中国金融业发展进程和方向，又了解欧美发达国家金融业的现状，具有国际化水准的外向型、应用型、复合型金融人才。国际金融专业是培养能在银行系统、非银行金融机构、公司企业从事国际金融业务、国际贸易业务及本专业的教学、研究工作的德才兼备的高级专门人才。毕业生基本掌握经济学科的基础理论;系统掌握外汇、外资、国际结算等国际金融基础理论，现代化银行的经营管理方法，以及有关信托投资、资金融通方面的基础知识和基本技能;熟悉我国有关国际金融的法律、方针与政策;熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能用英语从事业务工作。相对而言，开设金融学专业的很多但是开设国际金融学的却很少。因为国际金融专业的培养方向还是金融这个大方向，培养具备国际金融知识领域先进理念、专业知识和业务技能，成为既熟知中国金融业发展进程和方向，又了解欧美发达国家金融业的现状，具有国际化水准的外向型、应用型、复合型金融人才。

　　国际金融一直在不断的竞争中，归根结底，都是金融人才的竞争，强国必先强教，建设金融强国的重大使命，为我国金融教育的发展提供了难得的历史契机。中国社会科学院应当不符时代的重托，以科学的发展观统领金融教育的改革和发展，为振兴我国金融教育和促进我国金融业的发展做出自己应有的贡献。

　　《国际金融》是社科院与美国杜兰大学金融管理硕士的必修课之一，本课程由中国社会科学院世界经济与研究所国际发展研究室主任、研究员徐奇渊老师讲授。徐奇渊老师也是执教MFIN项目该门课程七年之久的老师。

　　徐老师在授课过程中旁征博引，用现实的案例讲解重点的概念，理论阐述非常清晰，结合时政分析透彻。课程采用问题导向、案例教学、小组探讨和平台互动等方式进行授课，再加上徐老师丰富的阅历和开阔的视野，课堂生动有趣，内容通俗易懂，受到了学生们的一致好评。

　　课后，学生们纷纷表示，通过《国际金融》课程的学习，对国际金融知识有了更多地理解，能够用国际金融理论对当今国际货币体系、汇率变化影响、国际收支情况和国际金融危机演变等方面的实际应用案例进行分析，收获颇丰。